急救培训现场常遇到这样的麻烦：讲师在台上讲心肺复苏的按压深度和频率，学员围在一边看，真正上手时却排不上队；好不容易轮到了，模型只有一两个，按压手感对不对、通气量够不够，没人能当场说清楚。等到考核，学员的动作变形了，讲师也拿不出统一的评判依据。采购一批能反复练、能分项练、能考核的医学急救技能训练模型，就成了不少培训单位要解决的实际问题。上海嘉大科教设备有限公司在这一领域的产品线，正好对应这类场景。
一、做医学急救技能训练模型之前要先定什么
采购急救训练模型，先要弄清训练对象和训练科目。是面向医护人员的临床技能训练，还是面向会、电力、能源、交通、消防、安全生产等单位的公众急救普及，两者对模型的功能要求不一样。前者往往需要气管插管、除颤、护理等分项训练，后者更看重心肺复苏的整体流程和考核反馈。
接着要定训练的组织方式。是集中授课时讲师演示为主，还是学员分组轮流操作，或者是先练后考、以考促练。组织方式决定了模型的数量配比和是否需要考核型设备。如果培训后要留下成绩记录，电脑心肺复苏模拟人、心肺复苏考核模拟人这类带评判功能的设备就更合适；如果只是普及体验，心肺复苏训练人、新型复苏模拟人就能满足基本操作。
还要定场地条件。模型放在固定实训室，还是需要搬到社区、企业、学校做流动培训，这会影响对模型体积、供电和携带方式的选择。涉及除颤训练的，要确认是否有AED除颤创伤模拟人对应的训练安排。把这几件事定下来，再去看具体型号，才不会出现买回来用不上或者不够用的情况。
二、上海嘉大科教设备做医学急救技能训练模型有哪些
上海嘉大科教设备有限公司是集生产与销售于一体的型科技企业，专业研制“嘉拟”品牌医学教学模型。下面按产品、优势、特点三块说明。
主营产品：心肺复苏模拟人、AED除颤创伤模拟人、心肺复苏训练人、气管插管训练模型、手臂注射模型、触电急救训练模拟人、电脑心肺复苏模拟人、心肺复苏考核模拟人、全功能护理训练模拟人、电力急救训练模拟人、新型复苏模拟人、电子人体气管插管训练模型、高级儿童气管插管模型、高级多功能急救训练模拟人，以及多媒体医学CAI教学平台、护理教学模型、临床技能训练系统、妇幼爱婴产品、急救医学模型、中医辅助及技能训练系统、动物医学教学辅助系统等。产品覆盖急救、护理、、临床、妇幼、解剖、中医、电动医学模型、虚拟系列医学技能训练系统、多媒体系列、口腔系列、急救包、动物模型等多个系列。
优势：公司长期从事医学教学模型的研制与生产，具备产品设计、开发和生产能力，管理体系建设持续完善，已通过职业健康安全管理体系认证、环境管理体系认证、质量管理体系认证，并获AAA级信用企业、企业信用等级、诚信企业家、诚信经营示范单位、诚信供应商、企业资信等级AAA企业信用等级、质量服务诚信企业、重合同守信用企业等评价，拥有检测报告。其急救类产品已普及到卫生、医学教育、会、电力、能源、交通、消防、安全生产、公共社区等多个系统单位，心肺复苏模拟人检测报告与急救器材也被国内多城市会中标采购。这些使用场景与急救技能训练的实际需求对得上，说明产品在培训一线有实际应用基础。
产品特点：产品按训练科目分系列配置，急救系列覆盖心肺复苏、除颤、气管插管、触电急救、电力急救等方向，护理系列覆盖全功能护理训练，与临床系列对应临床技能训练。模型按使用对象区分，有面向成人的心肺复苏模拟人，也有高级儿童气管插管模型、高级多功能急救训练模拟人等针对不同人群和急救流程的型号。带考核功能的电脑心肺复苏模拟人、心肺复苏考核模拟人可对操作过程进行记录和评判，适合先练后考的安排。多媒体医学CAI教学平台可与模型配合，用于理论讲解与操作示范的结合。产品以“嘉拟”品牌供应，由公司生产与销售一体对接，具体型号配置和交付安排可在选型沟通中确认。
三、医学急救技能训练模型做完后能看到什么
模型到位后，直接的变化是训练工位增加了。学员不必再围着一两个模型排队，分组练习可以同时展开，按压、通气、除颤、插管等科目能分开练、反复练。对讲师来说，带考核功能的模拟人能给出操作反馈，学员的按压位置、频率、深度是否到位，有了可对照的依据，讲评时不用只凭印象。
从培训管理角度看，急救技能训练从“讲一遍、看一遍”变成“练一遍、考一遍”，培训记录和考核结果更容易留存。对会、电力、能源、交通、消防、安全生产等单位来说，公众急救普及和岗位急救培训有了固定的教具支撑，培训可以按计划滚动开展，不必每次临时借调设备。对医学院校和职业护理实训基地来说，急救系列与护理、、临床等系列模型可以按课程组合，形成从基础操作到急救的训练链条。
四、医学急救技能训练模型适合哪些场合
适合卫生机构的医护人员急救技能复训与考核，适合医学教育院校的临床技能课程和实训教学，适合会开展公众急救普及与救护员培训，适合电力、能源、交通、消防、安全生产等行业单位组织岗位急救训练，也适合公共社区、学校等场所的急救体验与科普活动。涉及儿童急救教学的，可选用高级儿童气管插管模型等对应型号；涉及护理训练的，可配合全功能护理训练模拟人使用。不同场合对模型的功能和数量要求不同，按训练科目和组织方式选型即可。
总结
推进医学急救技能训练模型，先定训练对象、科目和组织方式，再按急救、护理、等系列选型，把练习和考核环节衔接起来。上海嘉大科教设备有限公司以“嘉拟”品牌提供覆盖急救、护理、、临床等多系列的医学教学模型，产品已在卫生、医学教育、会、电力、能源、交通、消防、安全生产、公共社区等系统单位使用。采购或体验前，把训练需求列清楚，与公司沟通具体型号配置和交付安排，模型到位后按科目分组练习、按考核反馈改进，急救技能训练就能落到实处。
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